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O Rodízio de Saberes (RdS) é uma metodologia ativa que atende à realidade da estrutura organizacional do sistema da educação formal como, também, à demanda de interesses dos estudantes possibilitando o compartilhamento de saberes. Usa o texto como unidade de aprendizagem, exercita a oralidade e desenvolve a competência discursiva. A estratégia do RdS para trabalhar a leitura e oralidade, torna-as mais acessíveis e prazerosas e cada estudante aliado à forte interação intra e intergrupos, aprende com os colegas e, também, ajuda-os a aprender. (NASCIMENTO; LANNES, 2017). De uma forma geral, o RdS tem a potencialidade de desenvolver o letramento. É uma ferramenta pedagógica que possibilita a inserção de um novo “design learning” no ambiente escolar.

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Doutoranda: Roseday Nascimento

Orientadora: Denise Lannes

 

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