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Roseday Santos Nascimento

Mestra e doutoranda em Educação, Gestão e Difusão em Biociências pelo Instituto de Bioquímica Médica (IBqM/UFRJ). Especialista em Biologia pela Universidade de Nova Iguaçu e em Ensino de Ciências e Biologia pelo Departamento de Bioquímica Médica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Foi conteudista do Currículo Mínimo de Biologia - Curso Normal (Formação de Professores) para a Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC). Tem experiência em educação a distância onde atuou como tutora na Fundação Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CECIERJ). Coordenadora de Atividades do Curso de Especialização em Ensino de Ciências e Biologia pelo (IBqM/UFRJ)- Laboratório Em Formação. Membro do Grupo de Pesquisa (CNPQ) -Em Formação/ Pesquisas em Educação - IBqM/UFRJ- Linha de pesquisa em Práxis pedagógica e Avaliação: práticas e saberes educativos. Supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) - Professora titular de Biologia - Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro atuou na - Superintendência Pedagógica (SUPED) - Coordenação do Ensino Médio - Gerência do Curso Normal no período de 2014 a 2015. E a partir de 2016 na Coordenação de Diversidade e Inclusão Educacional, responsável pela Educação Escolar Indígena. Atuou na criação e implementação do Curso de Magistério Indígena, etnia Guarani. Representante SEEDUC/RJ dos Saberes Indígenas MEC. Membro do Conselho Estadual dos Direitos Indígenas (CEDIND-) e do Conselho Estadual de Educação Escolar Indígena (CEEEI/RJ). Avaliadora Educacional das práticas pedagógicas e gerenciais nos Territórios Etnoeducacionais - (SASE/MEC). Mentora de Ciências do Projeto Plano de Aula da Associação Nova Escola. Membro afiliada (Amiga da Rede) - Rede Nacional de Ciência para Educação - CpE.

 

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