Ensino de Ciências

A partir de práticas intervencionistas e que buscam uma prática significativa aos nossos alunos, nossos projetos têm se constituídos em práticas ‘fora muro’ das escolas, práticas estas que perpassam pelas questões de preservação do entorno, do respeito à diversidade, à intolerância, a sustentabilidade até à formação de agentes mirins de saúde, envolvendo, nesse contexto, a comunidade escolar, a comunidade do entorno e representantes do governo.Essa ação conjunta tem despertado nos participantes um novo olhar, uma nova postura, uma reflexão crítica sobre os velhos hábitos particularmente num momento em que tanto se discute a função social da escola e de que forma a aprendizagem pode ser significativa.

 

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Somos todos interligados: uma experiência compartilhada entre escola e comunidade